Abstract
Penerapan Aplikasi E-Learning Moodle dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMA Negeri 3 Bayuasin 3 menjadi fokus kegiatan pengabdian masyarakat ini. Identifikasi masalah awal menyoroti keterbatasan akses sumber belajar, variasi tingkat partisipasi siswa, dan tantangan dalam kualitas interaksi guru-siswa. Metode pelaksanaan mencakup persiapan melalui studi pendahuluan, penentuan tujuan, dan pengembangan materi pelatihan, serta tahapan pelaksanaan yang melibatkan pelatihan guru, implementasi Moodle, dan sesi praktik di kelas. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan data mengenai partisipasi siswa, interaksi guru-siswa, dan evaluasi pembelajaran. Dari hasil evaluasi, kesimpulan menunjukkan bahwa implementasi Moodle berhasil meningkatkan efektivitas pembelajaran, memperkuat interaksi guru-siswa, dan memberikan solusi terhadap tantangan pendidikan yang diidentifikasi